Good Bye, Autumn!

There’s nothing as fine
as an Autumn Day,

With the smell in the air
of fresh mown hay.

Each tree is a wonder
of beauty, untold,

Each leaf brushed with color,
a sight to behold!

 

  There’s a nip in the air -
crisp, cool and clear,
To remind us that winter
soon will be here!

 

 Excerpt from the poem Autumn, 

by June Kellum

M. 3 ani şi 10 luni

În vizită la Orăşelul Cunoşterii

La sfârşitul săptămânii trecute, pe o vreme de toamnă grăbită, cu vânt rece şi ploaie pe alocuri, am vizitat un loc foarte interesant, atât pentru copii, cât şi pentru părinţi, numit Orăşelul Cunoaşterii. Acesta este un muzeu interactiv, în care toate exponatele reprezintă fel de fel de jocuri ce aplică şi explică noţiuni de fizică şi nu numai. Nouă ne-a plăcut foarte mult acest loc pentru că am descoperit cu entuziasm multe lucruri interesante împreună, multe dintre jocuri fiind o reală provocare şi pentru adulţi. 

Prima zonă în care am ajuns conduşi de către Mathias, atras la rândul lui de zgomotul apei, a fost Laboratorul Hidro, o adevărată desfătare pentru un copil pasionat de jocul cu apa, de când era foarte mic. Aici a avut oportunitatea să folosească jeturile de apă pentru a deplasa mingi pe un traseu sau pentru a pune în mişcare mori de apă. Apoi a făcut valuri, la propriu, încercând să stârnească un mic tsunami. A observat cum, prin puterea apei, se pot pune lucrurile în mişcare sau cum apa poate fi transferată prin alte metode decât cele clasice folosite de noi până acum în activităţile de transfer. Am cules multe idei pentu a încropi o joacă asemănătoare şi acasă.

Ne-au plăcut şi avioanele pe care trebuia să le alimentăm cu energie cu ajutorul unor lanterne pentru a le pune şi menţine în mişcare, circuitul cu mingi transportate de forţa aerului, jocul de baschet în care mingea trebuia condusă la coş cu o suflantă sau tubofonul. Fiecare aparat este însoţit de explicaţii cu privire la modul de folosire şi la noţiunile de fizică pe care le demonstrează. Multe dintre explicaţii sunt date în termeni simpli sau pot fi adaptate pe înţelesul copiilor şi cel mai minunat lucru este că pot fi imediat puse în practică şi înţelese de către cei mici.

Gama de distracţii este foarte variată, de la jocurile de dexteritate şi concentrare, la cele de exersare a reflexelor, de la traversarea podului roman sau a chingii, la descifrarea unor cuvinte scrise în Braille. Copiii pot învăţa despre magnetism şi electricitate, echilibru şi gravitaţie sau despre acustică şi iluzii optice. Alte lucruri interesante sunt pista de alergare cu cronometru, puzzle-urile sau oglinzile care distorsionează imaginea, în faţa cărora ne-am amuzat teribil.

Astfel în acest loc, curiozitatea, spiritul de observaţie, creativitatea şi distracţia se îmbină cu legile ştiinţei în jocuri captivante, cu aplicare imediată şi experimentare a tuturor noţiunilor. Ne dorim să revenim în Orăşelul Cunoaşterii, în principal pentru că adună la un loc multe şi diferite forme de joacă din care se pot învăţa la fel de multe lucruri interesante, pe care le întâlnim foarte des în jurul nostru, dar pe care nu le putem desprinde întotdeauna atât de clar din contextul vieţii de zi cu zi pentru a le explica şi demonstra copiilor într-o formă aşa de limpede şi distractivă. 

Have fun and joy!

M. 3 ani şi 8 luni

Despre insecte...

Tema în jurul căreia ne-am organizat majoritatea activităţilor din luna august a fost cea a insectelor, cu accent pe albine, fluturi şi buburuze. Ideea a fost să aflăm mai multe despre albine, de care se leagă îndeaproape viaţa florilor studiate înainte, însă nu ne-am rezumat doar la acestea. Materialele folosite ne-au oferit informaţii despre multe alte insecte şi astfel ne-a luat ceva vreme până să ne plictisim de această temă.

Cardurile Usborne Nature Cards - Bugs, de la Editura Usborne, ne-au fost de mare ajutor. Cu imagini foarte frumoase şi fel de fel de informaţii pe ambele feţe, le-am folosit pentru a le potrivi cu unele figurine pe care le aveam şi pentru a pronunţa împreuna numele unora dintre insecte în limba engleză.

Apoi am folosit carduri printate cu stadiile de dezvoltare la albină şi fluture, discutând despre fiecare în parte şi jucându-ne cu figurine. Am găsit şi o planşă în limba franceză, foarte frumos ilustrată, despre viaţa albinelor, pe care am printat-o şi expus-o lângă creaţiile noastre pe tema insectelor.

Am continuat cu Bees & Wasps, o carte a Editurii Usborne, cu imagini reale şi foarte multe informaţii despre albine şi viespi. Hairy insects, Fast fliers, Laying eggs, Finding food, Honey makers sau New nests sunt doar câteva dintre capitolele acestei cărţulii fascinante despre viaţa celor două categorii de insecte.

Şi cum albina noastră avea nevoie şi de un stup, iar Mathias era dornic ca de obicei să picteze, am zis să încercăm tehnica papier mache, cum am vazut de atâtea ori în creaţiile de la Art Attack, pe Disney Junior, pentru a crea un stup tridimensional. Am folosit un balon umflat sprijinit deasupra unui bol, pentru a da formă stupului, pe care am aplicat cu lipici lichid, de textura aracetului, multă hârtie de bucătărie, mai întâi desfăşurată şi apoi făcută suluri. Am format şi un vârf, tot din hârtie îmbibată în lipici. 

După ce s-a uscat foarte bine stupul, l-am pictat cu galben. După o a doua uscare, am creat detalii cu un galben muştar şi cu maro, apoi o intrare în stup, tot pictată, iar stupul a stat la uscat pentru a treia oară. Am desprins apoi balonul de pe bol, l-am spart şi am înlăturat surplusul de hârtie de pe marginea stupului. Pe deasupra, pentru decor, am adăugat cu bandă dublu adezivă câteva albinuţe decupate din hârtie. Albinuţa noastră a fost foarte mulţumită de ceea ce am creat! Şi Mathias la fel!

Cum ar fi dacă nu ar exista albinele? Acesta este unghiul din care cartea What if There Were No Bees? ne spune despre importanţa albinelor în natură şi cum nu doar plantele, dar şi animalele sau oamenii ar fi afectaţi dacă acestea ar dispărea. Aflăm astfel că în absenţa albinelor câmpurile, livezile şi grădinile nu ar mai fi roditoare şi la fel s-ar întâmpla şi cu fructele de pădure sau florile sălbatice. Foarte multe specii de animale nu ar mai avea hrană, iar oamenii la rândul lor ar avea de suferit. 

"Dispariţia unei singure fiinţe, chiar şi a uneia atât de mici precum o albină, poate avea un impact negativ uriaş asupra ecosistemelor lumii noastre." Cartea oferă şi sfaturi despre cum să protejăm albinele, prin a ne îngriji grădinile în care să plantăm flori din care să-şi poată lua nectarul sau prin a nu le deranja stupurile acestora indiferent dacă sunt amenajate de către om sau construite de albine în sălbăticie.

Am folosit tema albinelor pentru activităţi cu numere, labirinturi şi exerciţii de prescriere, în care am ajutat hărnicuţele insecte să ajungă la flori sau la stup. Toate acestea, precum şi fişa Which is Different? sunt printate şi le puteţi găsi pe blogul A Teaching Mommy şi pe site-ul Isty Bitsy Fun, pe lângă multe alte materiale pe diverse teme.

The Butterfly - Editura Usborne, o carte scrisă de Anna Milbourne şi ilustrată de Cathy Shimmen, ne spune povestea simplă a omizilor, care după ce mănâncă foarte multe frunze, parcurg tot procesul de transformare în fluturi. Am citit şi ne-am delectat cu minunatele ilustraţii ale cărţii, apoi am studiat câteva omizi adevărate, aduse din curte, unde s-au şi întors, pentru a continua cu ronţăitul frunzelor de cireş.

Am dorit să pictăm fluturi, dar nu oricum, ci aşa cum am învăţat eu la grădiniţă, copil fiind, aplicând culoare din plin pe o jumătate a colii, pentru a o presa mai apoi peste jumătatea albă şi pentru a obţine un fluture oarecum simetric. Mathias a fost încântat de efect şi a creat câţiva astfel de fluturi, alegând la final unul căruia să-i desenăm corp şi antenuţe. Ceea ce a ieşit, puteţi vedea mai jos în imagini. :)

Am parcurs şi paginile cu imagini impresionante ale cărţii Prima mea enciclopedie - Insecte, a Editurii Litera, imagini reale ce redau detalii foarte interesante. Nici informaţiile oferite de această enciclopedie nu sunt mai prejos. Ce este o insectă?, Greierii şi gândacii, Muştele şi libelulele, Fluturii şi moliile, Albinele şi viespile, Furnicile, Zborul la înălţime, Păianjenii sau Supravieţuirea sunt câteva titluri din cuprinsul acestei cărţi fascinante.

După ce le-am privit atât de aproape în paginile enciclopediei, am avut ocazia, cu ajutorul setului de lentile de la Safari Ltd., să aflăm şi cum văd înseşi insectele. Setul conţine trei lentile cu trei tipuri de structuri oculare ale insectelor, şi anume ommatidium (cea cu pătrăţele), caracteristică insectelor diurne, structura ocelli (cea sferică), precum întâlnim la albine, muşte şi multe alte insecte şi structura alungită, cea ovală. Am aflat şi că o singură insectă poate avea mai mulţi ochi, simpli şi compuşi, şi astfel, şi tipuri de vedere diferite.

Despre buburuze am învăţat mai multe din cartea Primele mele descoperiri - Buburuza, de la Editura Erc Press, o carte cu pagini mixte, atât transparente, cât şi din hârtie lucioasă, ambele tipuri conţinând imagini foarte clare şi frumoase cu gărgăriţe şi cu detalii din viaţa lor. Nu am mai avut nevoie de carduri cu stadiile de dezvoltare ale acestei insecte, deoarece paginile cărţii ne ofera imagini reprezentative cu fiecare etapă a naşterii unei buburuze.

Şi iar am ajuns la o carte a Editurii Usborne, pe care noi am procurat-o ca de obicei de la Micul Cititor şi care se numeşte The Big Bug Search, pe bună dreptate. Imaginile din paginile acesteia abundă în insecte aflate în cadrul lor natural specific ce trebuie căutate cu răbdare. Pe margine sunt ilustrate insectele de căutat, alături de câteva informaţii interesante despre fiecare. Câteva dintre secţiunile cărţii sunt: Homes and Gardens, Island Paradise, Between the Trees, Water World, Swamp Life, Deep in the Jungle, Busy Beehive sau Around the World. Este o carte captivantă nu doar pentru cei mici, ci şi pentru părinţi. :)

Distracţia cu insecte a continuat cu lecturi de seară asortate, precum Gândăceii săritori, titlu al Editurii Prichidel. Cartea, viu colorată şi cu pagini perforate, prin care se suprapun frumos imaginile cu gâze felurite, ne spune cum reuşeşte Bulinuţa buburuza să-l găsească pe proprietarul unui număr însemnat de ghete, ce fuseseră pierdute prin poiană şi fără de care un anume miriapod nu putea juca fotbal.

Nu puteau lipsi Rimele cu antenuţe ale Doamnei Lucia Muntean dintre lecturile noastre. Dintre poeziile cărţii şi preferatele noastre menţionăm Bondarul leneş, Albinuţa hărnicuţa, Licuriciul jucăuş, Fluturaşul şi păpădia, O faptă bună, Lăcusta sau La joacă.

Oare ce sau cine o poate înveseli pe-o furnică morocănoasă tare, căreia nici fluturaşul cu aripioarele sale colorate sau gândăcelul cu jongleriile lui, nici lăcusta pricepută la dansuri sau buburuza cu spectacolul ei nu au reuşit să-i aducă nici măcar un zâmbet pe chip? Vă lăsăm să aflaţi singuri răspunsul din paginile cărţii Asta da distracţie, a Editurii Crişan. Povestea este însoţită de imagini tridimensionale sau decupaje, precum îi place lui Mathias să le numească, toate deosebite şi spectaculoase. Unele dintre decupaje sunt mobile, redând cum îşi închide şi deschide fluturele aripile sau cum dansează lăcusta cu o creangă pe post de baston.

Şi pentru ca distracţia să fie completă am vizionat acasă dvd-ul cu Bee Movie, apoi la cinematograf filmul 3D Albinuţa Maya. Ambele ne-au plăcut foarte mult. În plus, chiar în luna septembrie Gazeta Sporturilor scoate la vânzare o serie de patru dvd-uri cu Albinuţa Maya, cu câte şase episoade fiecare. Vi le recomandăm pe fiecare, alături de toate celelate materiale, cărţi şi activităţi pe care le-am parcurs în joaca noastră cu insecte. Vă dorim o toamnă minunată, plină de belşug şi de bucurii!

M. 3 ani şi 7 luni

Flori, frunze sau copaci...

După ce ne-am jucat şi am studiat căsuţe fel de fel, am zis să ne ocupăm un pic şi de curtea, grădina şi natura din jurul acestora. Astfel, am pregătit diferite activităţi cu şi despre flori, fructe, copaci sau frunzele lor, cu ocazia cărora Mathias a aflat mai multe amănunte despre plante şi despre importanţa acestora pentru oameni. Pentru că era un pic cam din scurt şi complicat să îi amenajez o mică grădină în curte, amânând acest proiect pentru primăvara viitoare, am ales să îi pun la îndemână diverse ghivece cu flori, cărora să le poată analiza bobocii, petalele sau frunzele şi să le poată îngriji şi vedea cum cresc şi înfloresc.

Aceste flori au stat rând pe rând pe raftul amenajat pentru activităţile pe tema plantelor pe care i l-am pregătit. Mathias obişnuia de mic să ude plantele în ghivece din casă sau copacii din curte, aşa că tot el a fost responsabil şi de îngrijirea florilor de pe raft. Le-a udat zilnic, le-a curăţat părţile uscate şi s-a bucurat de fiecare dată când boboceii se deschideau în flori frumos colorate. A înţeles că indiferent dacă o floare se usucă, alţi boboci noi vor apărea şi se vor transforma în alte flori frumoase. Deja trandafiraşii galbeni au fost mutaţi într-un ghiveci mai mare, înălţându-se şi înflorind şi în prezent.

Am vorbit despre ce anume le trebuie plantelor pentru a creşte şi am exemplificat printr-un craft în care Mathias a realizat un colaj din decupaje pregătite în prealabil. Ideea acestei activităţi am găsit-o pe blogul Mrs. Lisa's Pre-K Crew Rocks! Astfel, a aplicat pe o planşă albastră zona de pământ, o floare, un soare, un nor de ploaie cu multe picături şi etichete cu numele elementelor. Noţiunile sunt asimilate uşor de către copii, discutând în timpul alcătuirii colajului despre cum trebuie îngrijite plantele. O activitate simplă, însă foarte educativă.

Am mers mai departe discutând despre părţile componente ale unei plante, de fapt ale unei flori, mai întâi printr-un pliant secţionat în care se pot descoperi pe rând floarea, frunzele, tulpina şi rădăcina plantei, iar apoi, printr-un puzzle simplu cu imaginea aceleiaşi flori preluată de la Homeschool Creations.

Am avut ocazia să descoperim şi mai multe informaţii despre flori şi plante în general în cartea How Do Flowers Grow? a Editurii Usborne - Micul cititor, o carte frumos ilustrată, în care explicaţiile sunt susţinute de multe clapete sub care se găsesc alte detalii din lumea plantelor. Secţiunile cărţi ne dau informaţii despre How do flowers grow?, Why do plants have flowers?, Where do seeds come from?, Who plants all the seeds?, Why do leaves fall? şi Biggest, strangest, smelliest. Aş zice că acestea sunt întrebările cel mai frecvent adresate de către cei mici în ceea ce priveşte plantele. Toate răspunsurile potrivite, într-o formă simplă şi perfect exemplificată grafic se regăsesc în paginile acestei cărţi foarte utile.

Ne-a plăcut şi cartea Plantele, de la Editura Teora, din care am desprins informaţiile cele mai simple despre primele plante, despre nevoile acestora şi alcătuirea lor, despre polenizare şi multe altele. Ne-au placut şi ilustraţiile care sunt fie cu plante reale din natură, fie reprezentări grafice pe înţelesul copiilor despre unele procese din viaţa plantelor, ca de exemplu cum circulă apa în interiorul unei plante sau cum se împrăştie seminţele acesteia.

Mathias s-a jucat şi cu figurinele din ciclul de viaţă la planta de fasole de la Safari Ltd., care i s-au părut foarte interesante. A pus multe întrebări şi a vrut sa le studieze bine şi cu lupa. A fost foarte încântat de cum se întindeau firicelele rădăcinii în pământ şi încă se mai joacă cu ele şi acum, explicând cui prinde cum ies din bob rădăcina şi apoi tulpina şi frunzuliţele, cu condiţia să le dăm apă şi să ţinem plantele la soare. :)

Am mai folosit şi o activitate de secvenţialitate cu stadiile de dezvoltare a unei plante, tot de la Homeschool Creations, cu jetoane care au fost aşezate de la mic la mare, urmărind cum se dezvoltă rădăcina, tulpina şi frunzele, fiecare în direcţia ei. 

Apoi ne-am delectat de-a dreptul cu seturile de carduri despre flori şi copaci de la Editura Usborne - Micul Cititor, carduri ce conţin imagini superbe cu câte treizeci de flori şi treizeci de copaci. Pe verso se găsesc informaţii mai detaliate despre planta prezentată. Noi le-am parcurs vorbind despre câteva dintre ele pe care Mathias le cunoştea mai bine şi pe care le întâlnise deja. Imaginile, deşi nu sunt reale, sunt deosebite, cu detalii şi culori încântătoare.

 

Anul trecut, când teiul nostru a fost vizitat de omizi, am avut inspiraţia de a lamina atât câteva frunze neatinse de larvele pufoase, cât şi alte două deja ronţăite de acestea. :) Una dintre ele are doar o găurică, iar din cea de-a doua au mai rămas aproape doar nervurile. Mă bucură faptul că şi-au păstrat culoarea vie. Mathias a vrut neapărat şi o omidă, cu care să se joace şi căreia să-i dea să mănânce din frunze, aducându-şi aminte de Omida mâncăcioasă, a lui Eric Carle. Am avut la îndemână doar una colorată, din lemn, dar a fost mulţumit. :)

Din scurt aşa, ne-am apucat să facem şi un ierbar, folosind un album foto mai vechi, dar potrivit, deoarece are coperţi din frunze uscate şi chiar şi o crenguţă prinsă la firele cu care sunt legate paginile. Am folosit exclusiv plante, flori sau frunze din casă şi din curte, pe care le-am presat împreună, cu ajutorul unei prese din lemn cu şuruburi la colţuri. I-am explicat lui Mathias procesul de uscare a plantelor şi a participat de multe ori la aşezarea lor în presă şi, mai apoi, la scoaterea acestora pentru a fi lipite în ierbar. Flori din ghiveci, păpădii sau alte plante din curte, frunze de copaci, toate ne-au prins bine în studiul nostru. Păpădia este singura plantă laminată din ierbar, după ce a fost presată, deoarece am vrut să păstrăm şi seminţele acesteia pentru observare, şi astfel am aşezat puf cu puf, ca şi cum ar zbura suflaţi de vânt, între foliile de plastic. :)

Am vorbit apoi un pic despre copaci, despre scoarţa şi lemnul lor, despre forma sau fructele acestora, folosind o carte foarte frumoasă a Editurii Aquila, numită Mică enciclopedie despre Copaci. Cu imagini reale şi informaţii succinte, este o carte foarte utilă pentru copii şi nu numai.

Am continuat cu puzzle-ul montessorian al copacului, frumos lucrat de către cei de la Creative Boutique şi cu un set de carduri apărute mai demult la Editura Didactica Publishing House, cu plante diverse şi trecerea unui copac prin anotimpuri.

Însă modalitatea cea mai plăcută şi surprinzătoare de a-i prezenta lui Mathias trecerea unui copac prin anotimpuri o reprezintă cartea interactivă Atinge copacul fermecat, de la Editura Gama. O prezentare foarte frumoasă şi amănunţită a cărţii, cu toate surprizele ei, puteţi citi la Mic atelier de creaţie, unde găsiţi şi o fişă de pictat cu acel copac din carte. Aveam deja în plan o altă activitate de pictură pe tema frunzelor, aşa că ne vom întoarce altă dată la cea legată direct de cartea aceasta deosebită.

Mathias a fost foarte încântat de efectele acţiunilor lui asupra copacului din paginile cărţii, care doar la o simplă atingere înfrunzeşte sau care după un mic pupic transmis de către privitor se umple de fructe mari şi roşii. I-a plăcut şi mesajul frumos de la sfârşitul cărţii, când totul pare că s-a terminat, dar natura se reîntoarce la viaţă, după trecerea iernii. Este o carte minunată, pe care orice copil s-ar bucura să o aibă în propriile mâini, pentru că dacă aş spune să o citească, aş spune prea puţin comparativ cu potenţialul paginilor acesteia.

Pentru că tot ne conectasem la viaţa copacilor, am creat un set de carduri cu imagini făcute de noi în ultimele luni în curte, care am vrut să redea clar transformarea florilor pomilor fructiferi în fructe. Am folosit imagini cu elementele unui cais, ale unui cireş şi ale unui nectarin. Doar imaginea florilor de cais nu este a noastră, deoarece am omis să fac una la momentul oportun, însă am găsit una reprezentativă pe pagina Life in the Italian Hills. Astfel, Mathias a organizat pe categorii cardurile pentru fiecare pom, în flori, fructe crude şi fructe coapte. Am adus şi o albină la îndemână pentru partea în care am vorbit iar despre polenizarea florilor şi despre cum acest proces a dus la apariţia fructelor, care s-au copt şi au devenit bune de mâncat pentru noi şi de transformat în dulceaţă, aşa cum s-a întâmplat cu nectarinele noastre. :)

Am folosit această temă şi pentru alte activităţi, precum cele de prescriere (Homeschool Creations), în care apa din stropitori trebuia să ajungă la flori prin urmărirea cu marker-ul a diferitelor modele de linii. Am laminat aceste fişe de lucru pentru a putea fi refolosite, cu un marker lavabil, pe sistemul scrie şi şterge. Am constatat cu bucurie că lui Mathias i-au plăcut aceste exerciţii de prescriere, pe care le-a făcut de mai multe ori. 

La fel s-a întâmplat şi cu jocul de aşezare în şiruri după model sau şiruri matematice, pentru care am creat jetoane în patru culori. Eu începeam şirul, aşezând jetoanele după un model oarecare, iar Mathias trebuia să continue şirul după modelul propus de mine, urmărind cu atenţie frecvenţa cu care se repetau anumite culori. Astfel, şi-a exersat atenţia, spiritul de observaţie şi abilităţile de matematică timpurie. Mai multe detalii despre importanţa jocurilor cu şiruri matematice puteţi citi în articolul site-ului Education.com.

And we're back to flowers! Primele mele descoperiri - Floarea, este o carte dintr-o colecţie foarte interesantă şi frumos ilustrată a Editurii Erc Press, care conţine folii transparente cu detalii diferite ale imaginilor deja existente pe paginile de hârtie. Într-o clipă putem deschide petalele brânduşei pentru a observa staminele cu polen, putem vedea cum se coc căpşunile sau cum se întorc florile soarelui în direcţia acestuia.

Am folosit această carte pentru a-i face introducerea lui Mathias pentru o altă activitate, de data aceasta una de joacă senzorială. Am alcătuit o mică grădină cu pământ, flori, crenguţe, pietre şi chiar melci, pe care el a explorat-o cu câteva ustensile micuţe, udând florile sau greblând pământul. Nu a fost nevoie de conversaţii, de întrebări şi răspunsuri sau de explicaţii, ci doar de adunat ceva pământ de pe covor după zeci de minute de joacă. :)

Am explorat apoi o altfel de grădină, ale cărei detalii se ivesc de sub clapete de toate formele şi mărimile, pe paginile cărţii Peep Inside the Garden, Editura Usborne - Micul Cititor. Cu ilustraţii superbe şi viu colorate, cu mici surprize şi descoperiri la deschiderea clapetelor, această carte l-a bucurat pe Mathi foarte mult.

Cu gândul la o grădină viitoare şi reală, ne-am delectat şi cu paginile cărţii Gardening for Beginners, de la aceeaşi editură ca şi cartea precedentă. Mi s-a părut foarte utilă pentru cei ce vor să-şi creeze o mică grădină, deoarece conţine informaţii de ajutor şi tot felul de ponturi cu privire la ce implică activitatea de grădinărit, susţinute de ilustraţii foarte frumoase şi explicite. Câteva dintre secţiunile cărţii sunt: Equipment, Watering and feeding, Garden pests, Things to grow: Speedy vegetables, Tumbling tomatoes, Growing herbs, Bee-friendly flowers, Layered bulbs, Strawberry stack sau Succulents.

La noi fără pictură nu se prea poate. Indiferent de temă, indiferent de momentul zilei, apare întrebarea Când pictăm? Deci activitatea în sine este un motiv de bucurie. Când mai apar şi elemente spectaculoase, de genul pictatului pe frunze, bucuria este şi mai mare, iar activitatea devine şi mai captivantă. Aşadar Mathias de data aceasta a pictat pe frunze, după ideea prezentată de cei de la Nurture Store. Şi i-a plăcut nespus de mult. Am presat apoi frunzele pline de culoare pe o foaie albă, iar ceea ce a ieşit se poate vedea mai jos. Am înrămat creaţia colorată şi am aşezat-o la loc de cinste, deasupra raftului cu tema naturii.

Vă place această idee? Este drept că trădează un pic faptul că ne este dor de toamnă, de ploaie, de pulovere şi ghete. :) Însă până atunci mai avem ceva timp să ne bucurăm de soare, plajă şi mare. Acestea au fost în principal lucrurile care ne-au ţinut pe noi ocupaţi în luna iulie. Sperăm că v-au plăcut activităţile şi cărţile propuse de noi despre plante, despre o părticică din natură. Vă dorim joacă frumoasă!

M. 3 ani şi 6 luni